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    少队部工作总结
    信息来源:  ‖  发稿作者:   ‖  发布时间:2014-01-16 00:00  ‖  查看次  ‖  
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      本学期,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:

      一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

      1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

      2、规范教室布置,图书角、黑板报等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

      3、做好国旗下演讲工作。

      二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

      抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用班队课、养成教育课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

      1、每日常规检查。坚持小学生常规管理的检查制度,值周教师及各班值周生在前一周星期五下午第六节课召开会议,每日检查、通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,确保了值周工作的顺利完成。

      2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、各班值周生认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。

      各班把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,引导学生在校园内不玩危险性的游戏,让学生在校园内进行安全文明活动。

      三、举行主题活动,增强教育实效。

      为提高少队工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的教育活动,努力促进校园文化建设。我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。

      四、开展丰富多彩的二课活动。

      为培养学生多方面的特长,促进学生全面发展,本学期深入开展了第二课堂兴趣小组活动,有合唱、舞蹈、美术、乒乓球、英语、微机等兴趣小组,活动时间是每周三下午的第三节课,各组每周活动一次,也取得了一定的成绩。

      五、加强队伍建设,树立辅导员明确的岗位意识。

      众所周知,辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部号召辅导员认真学习少先队理论知识,极做好少先队的工作。

      总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。

     

                                                                                                                          固原市实验小学少队部

                                                                                                                         二0一三年十二月三十一日



                  
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